《爱的教育》作者是谁？
爱的教育作者是埃迪蒙托·德·亚米契斯，主要人物是安利柯。《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。
全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。扩展资料：《爱的教育》人物介绍安利柯：一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。埃迪蒙托·德·亚米契斯(1846年10月31日一1908年3月12日)，意大利因佩里亚人，著名儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了他的军旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。
爱的教育作者？
《爱的教育》（原名《心》）是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。
《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。
《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。
爱的教育的作者？
《爱的教育》的作者是埃迪蒙托·德·亚米契斯，埃迪蒙托·德·亚米契斯是意大利著名的文学作家，因为青年时期参加过多次意大利的战争，因此也写了很多关于以战争为背景的小说，退役之后，又以记者的身份游历过许多国家。
正因为早期丰富的军营生活，亚米契斯的处女作《军营生活》在1868年初次发表时，就因为十分生动与深刻的参军生活描写和刻画，受到文学界的广泛好评。处女作的成功发表，也激励了亚米契斯在写作这条路上的不断前进与探索。亚米契斯从军队退役之后，就以记者的身份活跃在社会各界，这段时间他的主要创作题材以游记为主。
亚米契斯也创作过许多反应社会现实的作品，例如《朋友们》、《学校与家庭之间》、《一个教师的故事》等这些作品都是反映社会教育问题的一些作品。亚米契斯于1886发表的《爱的教育》这部作品，可以说是亚米契斯的巅峰之作，这部作品十分受当时意大利教育学界的推崇，在当时可谓是达到了家喻户晓的影响程度。
《爱的教育》作者简介及写作背景？
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。本书通过一个小学生记日记的形式，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。
书中每个人物皆栩栩如生，以高尚的情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷。 本书以人的善良为基点，来宣扬全人类共通的情感。
爱的教育是苏联作家谁的作品？
《爱的教育》作者是埃迪蒙托·德·亚米契斯。他是著名儿童的文学作家，意大利因佩里亚，少年时于都灵就学，在十五岁时加入摩德纳军事学院，从此开始了他的军旅生活。亚米契斯的著作《爱的教育》是一部日记体小说，首次出版于1886年。
《爱的教育》写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，过程中穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，另外还有父母为他写的许多具有启发意义的文章，是一个长篇日记体小说。
由于《爱的教育》全书讲的是四年级小男孩安利柯的成长故事，所以书名又称之为《一个意大利四年级小学生的日记》，内容主要包括出现在安利柯周围各式各样感人的小故事以及老师在课堂宣读精彩的“每月故事”。
自从《爱的教育》从1886年诞生到1904年的期间，印刷多达300多版。100年以来，这本书始终畅销不衰，而且多次被改编成电影、动画片以及连环画，影响遍布全世界。书中配有精美的图画，可以使读者尽领原著的风貌。
家庭教育对孩子发展非常重要，学校对家庭的指导作用不可忽视，引导构建学校、家庭、社会三者构成整体施教系统，学校要完成对学生的教育必需要家庭和社会不可替代的通力协助。
苏霍姆林斯基一直提倡爱是一切教育的核心。做为孩子的第一任老师，家长要给予孩子爱的教育。
《爱的教育》作者的名称、国籍、著名篇章是什么？
《爱的教育》作者是意大利人艾得蒙多·德·亚米契斯.著名篇目有《七十八号犯人》、《颁奖仪式》、《争吵》、《姐姐寄语》、《费鲁乔的血》、《四月》、《迎接国王》等。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。
