一、宏观研究报告和行业研究报告区别？

宏观研究报告是对整个大局而言，行业研究报告是对一个具体行业而言。

二、研究报告格式？

研究报告的基本格式：

一、标识（作为首页）

课题编号：

课题名称：

课题类别：

课题完成时刻：

课题主持人：（姓名、专业技术职务、职业单位）

主要成员：

二、简介部分（另起一页）

1．深入了解

2．序言

3．简介（不超过500字）

4．内容结构图

三、主体部分

1．研究难题：

你研究的难题是何？

你何故要研究这个难题？研究它有何价格？能帮助哪些人解决何难题？

2．研究背景和文献综述：

你是基于何学说基础和现有研究成果来开展你的课题研究的？

3．研究程序：

研究经过中做了哪些职业？每项职业取得了何成果？按先后顺序列出清单。

4．研究发现或：要注明创造与突破之处

经过研究你发现了何新物品？提出来哪些新？

5．分析和讨论

你的研究成果还有哪些不足？改进点有哪些？今后在操作中怎样完善？

6．建议

（一是针对已有研究的缺陷，提出需要改进的事项；二是根据研究获得的启示）

下一步你有哪些研究打算？有哪些教育教学提高规划？

四、主要成果、成效

要求写清楚下面内容难题：

研究出哪些新成果？这些新成果对于解决上述难题有哪些效果？在国内外同类研究成果中有哪些？你的成果与同类成果相比创造点在何处？优势和先进性是何？

在使用你研究出来的这些成果的教学操作中取得了哪些效果？有哪些数据和案例的支持？你的成果在操作中所取得的这些效果与国内外同类成果相比优势有哪些？怎样证明？

你能够很自信的推荐你的研究成果给哪类群体？推荐理由是何？他们在操作中怎样使用你的研究成果能够取得最好的效果？

五、参考文献

六、附录（致谢、插图列表、表格列表、有关问卷、佐证材料等）

三、幼儿教育目标？

幼儿园的教育目标是：1、实行保育和教育相结合的制度，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面提高的教育，促进其身心和谐提高。2、 促进幼儿身体正常发育和机能的协调提高，增强体质，培养良好的生活习性、卫生习性和参加体育活动的兴趣。

具体内容如下：

1、提高幼儿智力，培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴 促进幼儿身体正常发育和机能的协调提高，增强体质，培养良好的生活习性、卫生习性和参加体育活动的兴趣趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

2、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养真诚、自信、好问、友爱、勇壮、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习性以及活泼、开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

四、幼儿教育文案？

1、我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就领悟了。让幼儿多动手去操作，去操作，接着内化于身体。

2、大天然就是最好的课堂，昆虫是孩子们最好的朋友，感受天然接触天然，家里永远模拟不出春夏秋冬。

3、蹲下来和孩子一起探索，你就会发现从孩子角度的美。

4、游戏是孩子本阶段最好的礼物，在游戏中进修成长是最高兴最快乐的事务。

五、幼儿教育名著？

中国幼儿教育经典名著

1《三字经》

2《百家姓》

3《千字文》

4《千家诗》

5《童蒙须知》

6《太公家教》

7《家范》

8《幼学琼林》

9《黄帝内经》

10《千金方》

11《颜氏家训》

12《社学教条》

13《训子语》

14《鲁迅论教育》

15《家庭教育论》

16《陶行知幼儿教育学说与操作》

17《中国幼稚园课程研究》

18《活教育学说与实施》

19《家庭教育》

20《儿童心理的研究》

21《儿童心理学》

22《学前心理学》

外国幼儿教育经典名著

23《雄辩术原理》

24《理想国》

25《论儿童教育》

26《母育学校》

27《爱弥儿》

28《林哈顿和葛笃德》

29《葛笃德怎样教育她的子女》

30《新社会观》

31《普通教育学》

32《卡尔威特的教育》

33《人的教育》

34《人是教育的对象》

35《爱的教育》

36《儿童心理学》

37《儿童的世纪》

38《学校与社会》

39《想像教育》

40《实验教育学》

41《实验教育学讲义》

42《蒙台梭利法》

43《民主主义与教育》

44《童年的秘密》

45《萨默希尔——激进的儿童教育技巧》

46《教育科学与儿童心理学》

47《早期教育与天才》

48《儿童心理提高概论》

49《到了上幼儿园的年龄就太迟了》

50《儿童的道德判断》

51《学前儿童的美育》

52《儿童性格的发生》

53《创造性幼儿教育》

54《儿童赏罚心理学》

55《创造力、美术和儿童》

56《怎样培养创造型儿童》

57《3岁定终身》

58《心智的结构》

59《早期教育与能力培养》

60《教育漫话》

另外还有一个很不错，《儿童生来是人》。

六、幼儿教育理念？

1、全面提高理念：提倡在充分发挥孩子天性才能的同时，营造全方位、多元化的提高空间和环境，以期孩子的全面提高；2、综合教育理念：提倡融合艺术、天然、技术、国学及语言等多种学科，为孩子构筑综合素质教育环境。；3、理性教育理念：让孩子能够从多种选择中，从想法上、价格观上、智慧见解上自在探索；4、教育气氛理念：确定互动性、友爱和开放性的教育气氛，以促进孩子的自信心、独立性和职责心的培养。

七、幼儿教育教材？

幼儿园的常用教材有：

幼儿阅读类如：《分级阅读》、《蒙氏阅读》、《玩玩做做学语言》

数学类如《蒙氏数升级版》、《蒙氏数学》、《操作数学》、《亿童蒙氏数学》、《玩玩做做学数学》等

音乐类如《我的身体会唱歌》

美术类《情景创意美术》、《小小毕加索》

社会类《亿童亲亲社会》；英语类《亿童酷酷英语Reading For Fun》、《亿童幼儿英语For Fun Kids》

创意手工小制作类《英子幼教趣味手工》；《智慧宝宝趣味手工》；《北京理工大学出版社、延边大学出版社手工》；

幼儿园美术小课堂《英子幼儿美术创作》；《幼儿潜能开发绘画本》；《幼儿学前测试卷-双色版》；《幼儿毕业纪念册》；《幼儿手册》

八、怎样领悟广义的幼儿教育，狭义的幼儿教育？

广义教学管理基本上是指大的方面情比如说社会，家庭，幼儿园学校建设，各方面包括，环境狭义指的是幼儿园老师。教室还错包括书本教学。

九、研究报告规范格式？

研究报告的规范格式一般包含下面内容内容：深入了解、简介、引言、研究技巧、结局、讨论、、参考文献等。其中，深入了解要简洁明了，能够准确概括报告的主题；简介要包括研究目标、技巧、结局和具有独立性和概括性；引言要说明研究的动机和意义，概述已有的研究进展和不足之处；研究技巧要清晰描述研究设计、实验流程和数据处理技巧；结局要描述实验结局和数据分析；讨论要对结局进行深入分析和解释，探讨研究的局限性和推广性；要简明扼要地拓展资料研究；参考文献要列举所引用的文献和资料，符合学术规范。因此，正确遵循研究报告的规范格式，不仅可以让报告的内容更加清晰、精准，而且可以加强报告的可读性和学术可信度。

十、研究报告怎样写？

报告写法

报告一般由深入了解和两部分组成。

（一）深入了解。深入了解可以有两种写法。一种是规范化的深入了解格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自在式深入了解，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）。一般分前言、主体、小编觉得三部分。

前言：研究背景、研究目的、研究时刻、研究技巧?

研究经过、分析讨论?

小编觉得：与建议

报告后附：参考文献以及附录（调查问卷、统计结局、访谈提纲、访谈记录、研究日记等）