大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于振兴旗社的问题,于是小编就整理了4个相关介绍振兴旗社的解答,让我们一起看看吧。
振兴棋社真的存在过吗
1 是存在过的。
2 振兴棋社是中国近代的一所著名棋院,成立于1921年。
在当时,中国围棋水平日益提高,棋院也如雨后春笋般涌现。
振兴棋社作为其中一所历史悠久,影响广泛的棋院,对推广围棋起到了重要的作用。
3 现今,振兴棋社已经不再是一个正式的组织,但是作为中国围棋历史上的重要棋院,其影响依然存在。
许多棋手和围棋爱好者们仍然会前往原址参观和学习棋艺,振兴棋社也被认为是中国围棋文化的重要一环。
无间振兴棋社是什么
1 无间振兴棋社是一个中国的围棋社团。
2 这个棋社成立于2011年,聚集了许多热爱围棋的棋手,举办过多场围棋比赛和培训班,并在围棋领域有一定的影响力。
3 同时,无间振兴棋社也在推广和传承围棋文化方面发挥着积极作用,为围棋事业的发展做出了贡献。
无间振兴棋社是一个以围棋为主的棋艺社团。
因为无间振兴棋社是针对围棋爱好者而设立的社团,主要活动是围棋比赛,同时也会在周末组织棋友们一起练习和交流棋艺。
围棋在中国拥有广泛的群众基础和深厚的文化底蕴,在无间振兴棋社,大家可以享受到围棋带来的乐趣和挑战,也可以通过棋技的提高更好地认识和理解这项古老的智慧游戏。
值得一提的是,无间振兴棋社还开展了多项与围棋相关的社会公益活动,如与白血病儿童交流围棋,与老人院围棋比赛等,推广围棋文化,让更多的人了解和喜欢这项优秀的传统文化。
振兴棋社历史背景
振兴棋社是中国围棋协会的一级分支机构,成立于1996年。它的创办得到了中国围棋协会的大力支持,并得到了全国众多业余棋手和广大棋迷的积极参与,旨在促进围棋文化的传承和普及,培养中国围棋后备力量,推动围棋协会的发展。在其成立的20多年的时间里,振兴棋社通过各种形式的活动和赛事,为中国围棋事业做出了重要贡献,并成为国内业余棋手和围棋爱好者所熟知的围棋组织之一。
"振兴棋社"是清朝遗孤自发成立的组织,目的是渗透各种势力。
该组织的成员主要是政治、军事、经济等领域的精英,通过下棋等方式来加强彼此间的联系,并密切关注清朝政府的动态。
此外,该组织还经常举办各种比赛和活动,以扩大其影响力和声誉。
常说“棍棒底下出孝子”,为何在《红楼梦》中却没有几个成才的子弟呢
要清楚,成孝子和成才这是两回事,也更不是成孝子是成才的基础。
我们可以说《红楼梦》中全是孝子,但他们中绝不是每个人都成才了。
成孝子,靠家风传承,靠社会风气、社会文化影响,靠教育;但是成才是要经过客观标准加以衡量,得到公认的,才可以说是成才,不是你想成才就可以成才的。
比如,对宝玉成才的认识 : 一般认为就是科举考试,并取得成功。贾政明确教育宝玉要读正经的书,即那些科举考试的书,薛宝钗对宝玉也如此,史湘云也是如此。
人们当时的观念,就是只有通过科举考试获得功名,这才叫成才。
一般讲,成才要比成孝子难度大的多,在贾府中孝子多于成才者,也就很正常了。
至于说贾府为什么成才的人这么少?
1. 上行下效。
贾敬进士出身,长门长子,他实现了家族由军功向科举的转身,本应该肩负起家庭的重责大任,可是他没有做到,而是出家了,这其中肯定有他的原因。那么他的儿子贾珍承担家庭重责大任也可以的,他也丢弃了,而成为纨绔子弟,更不用其他贾家子弟了。
2. 没有忧患
《红楼梦》一开始,通过古董商冷子兴已经表述出贾府已经卖东西了,这就说明贾府已经在走下坡路,可是那些纨绔子弟依然我行我素,享受着他们的富贵生活。这一点也是宁荣二公所担心的,他们把希望寄托在宝玉身上,可是宝玉又使他们失望,也没有肩负起振兴家族的重任。
当然贾府中没有几个人能够成才的原因,还有很多方面,这或许也是百年大家,必然走向灭亡的命运吧!
谢邀!我怎么理解题主的这道选题呢?棍棒底下出孝子与才子有关吗?天下的才子未必都是孝子,同样,天下的孝子未必都是才子。
作者写红楼梦,偏爱女子,才女多,多得何止十二钗,多得金陵住不下一个史。才子少,少得只能住一所阿房宫。写了很多大家的家风。被棍棒揍过的,揍得皮开肉绽的有贾琏贾宝玉,被唾液啐过的有贾蓉,能服打不反抗还算是尊重家规的。成才的只有宝玉,他考了个举人也算成才报恩了。
常说的“棍棒底下出孝子”,与《红楼梦》中有没有成才的子弟,没有什么关联。
一,常说的“棍棒底下出孝子”,本身的正确性有待商榷。
孝子,与家庭教育、社会环境、个人经历有极大的关系。
有良好家庭教育的人,大多会成为孝子;受良好社会环境影响的人,也大多会成为孝子;个人经历上体验到了子女应该孝敬父母道理的人,也大多会成为孝子。
“棍棒底下出孝子”,这是过去的一种家庭教育模式。但这种模式教育下成长起来的孩子,心里存在对长辈更多的是畏惧。而不一定就能使孩子成为孝子。古代二十四孝中的著名孝子,没有哪一个是因为从小挨打打出来的。
二,题主所提出的,常说“棍棒底下出孝子”,《红楼梦》中却没有成才的子弟的问题,大概是指小说里“不肖种种大受鞭笞”一回贾政殴打宝玉的事情。
《红楼梦》里所说的“不肖”,意思是说贾宝玉不能继承父辈的家业,品行不好,没有出息。而并不是说贾宝玉忤逆不孝。“不肖”与“不孝”语义上是有差别的。
退一步说,即使“不肖”就是“不孝”的意思,“棍棒底下出孝子”与能不能成才,也是风马牛不相及的问题。“孝子”不一定成才,成才的人也不一定是孝子。
总之,题主提出的这个问题逻辑混乱,语焉不详,不是一个严密的问题。
贾府没有人成才, 这个问题比较复杂,不仅仅是棍棒教育的问题。
红楼梦公子小姐个个鲜活立体,但是他们的父亲形象多半是模糊的。贾政和贾赦也是自小没了父亲,贾珍虽然有父亲,但是父亲却抛下家世出家了。余下的几位父子见面恭敬有加,少有父子亲密相处,或许父亲的威严不允许父亲们放下身段来。
打骂孩子的父亲在红楼梦中非常多见。打平安醮,老太太、太太小姐奶奶们难得出了门,一时安保工作压力巨大。贾珍第一时间唤来贾蓉,不是安排工作而是当着众下人的面,先来一顿骂。
贾珍道:“你瞧瞧,我这里没热,他倒凉快去了!”喝命家人啐他。那小厮们都知道贾珍素日的性子,违拗不得,就有个小厮上来向贾蓉脸上啐了一口。贾珍还瞪着他,那小厮便问贾蓉:“爷还不怕热,哥儿怎么先凉快去了?”贾蓉垂着手,一声不敢言语。
这样父子相处的日常,真是贾家的传统。再看贾赦这边,也没有父子亲切相处的描写。因为石呆子几把扇子,先派贾琏去要,贾琏许下多少银钱,人家也不卖,便让贾雨村帮忙。贾雨村利用权力给了石呆子一个罪名,轻松把扇子弄到手。贾琏看不过去,就说为了几把扇子把人家弄一个家破人亡。这下激怒了父亲,把一个已经当爹的儿子给打了,并且还把脸弄破了几处。
贾政与宝玉的父子的关系,用老太太的话说,是避猫鼠。他们的日常充满了“叉出去“,基本没有好好说话。宝玉上学前来辞行,贾政先讥讽一番。
贾政冷笑道:“你要再提‘上学’两个字,连我也羞死了。依我的话,你竟玩你的去是正经。看仔细站腌脏了我这个地,靠腌脏了我这个门!”
大观园建成,贾政带众清客相公进园参观,恰好宝玉也在。一番番试宝玉,贾政最好的表情不过是点头微笑,全篇却充斥着,”也未见长“”无知的畜生“”无知的蠢物“”不好,更不好“”一并打嘴巴“等等,若不知是试宝玉,还以为宝玉又犯了什么错在受教训。
平日管教不到,等孩子犯了大错,再大账小账秋后一起算,这才有了胖揍宝玉那一回。
贾政还嫌打的轻,一脚踢开掌板的,自己夺过板子来,狠命的又打了十几下。宝玉生来未经过这样苦楚,起先觉得打的疼不过还乱嚷乱哭,后来渐渐气弱声嘶,哽咽不出。
《红楼梦》中描写的那些个世家子弟很不争气,以贾府为例,宁国府的贾珍贾蓉父子,荣国府的贾赫贾琏父子,这些人醉心享受荣华富贵的生活,他们安于现状,居安没有思危,没有忧患意识,从未考虑过贾府的未来。
从这些现象来看,说明了过去“棍棒底下出孝子”这样的教育理念是不正确的。
在《红楼梦》中,赖嬷嬷说宁国公荣国公教育孩子也是以打为主。贾赦贾政没少被国公打,她说宁国公是个暴脾气,打孩子更厉害了。宁国府的贾敬倒是中了进士,却沉迷修仙,弃宁国府不顾。贾赦袭了荣国公的爵位,安心享受,妻妾成群,终日沉迷酒色。
宁荣两公再厉害,也没教育好自己的子孙。贾敬不管贾珍,贾珍翻了天,终日沉迷酒色,把宁国府弄得乌烟瘴气。贾赦贾珍这样的人,本身就有问题,在棍棒之下,能教育好自己的子孙吗?
最好的家庭教育,是家长以身作则,让孩子在这样的环境中潜移默化,慢慢成长,如若孩子出现什么不良倾向,要进行引导。《红楼梦》中,贾政就是个例子。贾政也是在棍棒教育下长大,在《红楼梦》中,他是一个比较正直正面的人物,他对孩子也是采用棍棒教育方式,宝玉犯错,他往死里打。宝玉见到他,就像老鼠见到猫,非常害怕,在他的棍棒教育之下,宝玉也没成才。
所以棍棒教育,太简单粗暴,不一定有成效。
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